在生活中，孩子對于自己感興趣而又想去做的事情總是猶猶豫豫，膽怯，害怕自己做不好一而再，再而三的推辭，不敢嘗試。如果遇到這種情況，我們就要多多觀察，看看孩子是不是有悲觀情緒，如果是，那孩子出現消極情緒家長怎么做！打開下面的知識了解下吧！

本文目錄

1、怎么判斷孩子是否有悲觀情緒

2、孩子出現消極情緒家長怎么做

3、如何改善多動癥孩子的情緒問題

1、做事有始無終

當孩子遇到挫折時，悲觀的情緒立馬涌上來，孩子會覺得自己是失敗的，就會想到去放棄。有了開頭卻沒有結尾，最后會選擇逃避問題。

2、 沒有自信心

在生活中，孩子對于自己感興趣而又想去做的事情總是猶猶豫豫，膽怯，害怕自己做不好一而再，再而三的推辭，不敢嘗試。失去了自我追求的精神。

3、欠缺主動性

如果你家孩子有以上的這些表現，說明他很容易陷入悲觀情緒，家長要重視起來。不管是在學習還是生活中，孩子總是不主動。做事情總是懶懶散散，就像石子一樣，踢一下動一下。

1、傾聽：別看孩子小  但是也會有心事而導致不開心的，這個時候，我們要聽聽孩子傾訴，并且加以開導。

2、鼓勵：其實孩子是非常需要鼓勵的， 做好一件事需要鼓勵，如果孩子做錯了，也要及時安撫，一味的指責只會讓孩子越來越悲觀。

3、引導：這個說的引導是指引導面對挫折，在孩子遇到挫折的時候，我們要發(fā)現孩子的優(yōu)點，并加以發(fā)揮，從而保持樂觀的心態(tài)，不輕易被挫折影響。

4、散心：孩子的快樂其實很簡單的，一次出門玩耍，一份好吃的餐點，也會讓孩子開心不已，消極的情緒就立馬消散了。

5、換位思考：換位思考不止出現在成年人之前，小孩子也是可以的，比如小孩子因為不想做某件事情而產生悲觀情緒時，可以站在對方的角度想想，然后換種方式，改變方法，使其欣然接受。

容易發(fā)怒、性格孤僻、無法靜心……這些都是多動癥的表現，孩子出現這種狀況往往暴露出了其潛在的情緒問題。 如果不能提早發(fā)現這種癥狀，并引導孩子控制情緒，會影響到孩子日后的身心健康。 患有多動癥的孩子注意力不集中，參與事件的能力差，與特定的外部環(huán)境有密切關系，尤其是家庭環(huán)境。 對家長來說，站在孩子的角度傾聽他們的煩惱，想象和感知他們的心情，是親子溝通的關鍵。 為此，家長需引導孩子平靜地說出內心的真實想法，這樣有助于幫助其梳理個人情緒。 在孩子準確表達情緒的基礎上，家長要明白他們的需求，并據此采用合理式幫助孩子調節(jié)情緒，引導他們成為樂觀、積極的人。 孩子有自己的情緒世界，家長不應該用好惡影響孩子，遇到問題時多思考自己的教育方式是否妥當，而不是一味地責怪孩子。 懂得尊重孩子、理解孩子的父母，更容易贏得信任，而不是讓人畏懼。